2022年3月22日 必赢官网创意与传播系数字媒体艺术专任教师周文磊走访厦门哲象影业有限公司看望在该企业参加毕业实习的同学们。公司副总蔡艺云热情接待。双方就同学们的毕业实习情况进行讨论，也对校企合作岗位实训的管理模式进行了总结。随后，周文磊老师在工作现场关心慰问在企业工作实习的学生。厦门哲象影业有限公司是必赢官网的重要校企合作企业，主要合作形式为顶岗实习，目前有三名数字媒体艺术专业学生在该公司参与毕业...
2023年3月21日必赢官网网络与新媒体专业教师胡星与黄君伟老师走访厦门起量科技有限公司，目前我院18级网络新媒体专业管梦雨同学、数字媒体艺术专业张泽润同学在该公司就业。起量科技创办已有六年，主要对接专业岗位群有新媒体媒介投放与推广、电商平台运营、网络直播业务等，有自有品牌产品，做新媒体全链路营销与推广。企业对必赢官网毕业生在岗情况评价较高，坦言学生进入企业后项目管理能力与适应性极强，并表示希望跟学院...
为进一步提升学生专业能力，让学生全面、系统、直观地了解企业文化、熟悉行业趋势，2023年3月6日至3月9日，我校必赢官网创意与传播系2021级视觉传达设计专业90余名学生前往校外实训基地——火星时代厦门校区进行为期一周的UI设计特训。实训期间，火星时代充分发挥自身优势中的优秀的业界导师与良好的实训环境，为视觉传达设计专业的同学们设定相对应的实训内容。火星时代的老师通过讲解图标的基本概念、风格介绍，带领同学们使...
我院数字媒体艺术专业在3月6日至10日为2021级数字媒体艺术和视觉传达设计专业开展了一系列“专业认知实习”讲座，旨在帮助学生更好地了解和掌握相关专业知识，紧贴行业前沿动态，提高学生专业认知和实践能力。其中，在3月8日的讲座中，以游戏设计为主题。讲座开始，我院数字媒体艺术专业的专任教师林晨明介绍了游戏设计的导论、游戏发展史以及游戏分类，为学生们打下了扎实的理论基础。接着，数字媒体艺术专业的专任教师郑帅老...
2月21日下午，厦门南鹏文化传播有限公司总经理韩涛来必赢官网开展校企合作洽谈。学院院长盛映红和创意系相关同志参加洽谈会。洽谈会上，盛院长介绍了学院在开展应用型人才培养、专业设置、产教融通、工匠文化等方面工作开展情况。近年来，必赢官网紧紧围绕厦门文创产业，精准对接行业、企业、产业链，建立了专业服务产业动态调整机制，不断提升服务学生、服务产业、服务企业的能力。本次洽谈会校企希望通过双方加强沟通、紧密...
为了加强校企合作，推进应用型人才培养模式改革，进一步了解就业市场需求，深化产教融合，2023年2月2日，必赢官网数字媒体艺术专业教师郑帅与周文磊走访调研腾讯优图AI创新中心，中心总裁张耀方带领教师认真参观了中心的工作环境，同时，双方围绕着人工智能技术，数字化以及如何展开校企合作进行了深入的交流和探讨。腾讯优图是腾讯公司旗下顶级的人工智能实验室，聚焦计算机视觉，专注人脸识别、图像识别、OCR、机器学习、数据...
为了加强校企合作，推进应用型人才培养模式改革，进一步了解就业市场需求，深化产教融合，2022年11月28日上午，必赢官网副院长裴水妹老师、应用语言系主任包晓丹老师以及商务英语专业教师于力前往校外实习单位敦豪全球货运（中国）有限公司厦门分公司看望在该公司实习的学生。DHL公司负责人对我院教师的来访表示欢迎，双方就校企协同育人、实习过程管理、课程对接、学生职业能力培养和产学研合作等方面开展座谈交流。后续在企业...
——哲象影业产学协同育人项目顺利推进必赢唯一官方网站与哲象影业开展的产学协同育人项目进展顺利，目前参与该项目学习的学生有陈燕、黄灿云、陈恩赫、胡智斌、蔡浩亮等5名2019级数字媒体艺术和网络与新媒体的实习生，分别从事视效部和策划部等岗位实践工作。校方导师与企业管理人员和技术人员就人才培养、课程教学、校企合作等进行了深入交流：校企合作共同教研，完善了数字媒体艺术专业学生实习安排、要求及考核方案；强调了学校...
2022年11月14日，数字媒体艺术教师前往厦门迷漫文化传播有限公司看望实习生。2019级数字媒体艺术实习生周倩倩、张云雅参加了会议。首先，企业方领导对我院教师的走访表示热烈的欢迎，并介绍了实习生的岗位安排和培训计划。接着，数字媒体艺术教师林晨明老师从加深实习认知、端正实习态度、严守实习纪律、坚守实习岗位、加强实习沟通五个方面对实习生们提出了具体的要求。企业工作环境老师与实习学生展开实习汇报会会上，实习...
——数字媒体艺术专业产学协同育人课程进展顺利产学协同育人课程是数字媒体艺术专业的重要实践课程，对培养对接符合行业企业需求的优秀数字人才意义重大。本学期参加该课程的学生已经顺利开展了为期两个月的顶岗实训。校内专业导师和企业导师十分注重对学生技术性的培养。校内导师经常赴企业探班、走访企业关心学生实训情况，通过线上会议、线下面谈跟进学生的学习进展，引导学生技术研究、关心帮助学生，让学生更好地适应企业...
