为了让新教师尽快熟悉学院环境,适应工作要求,2月22日,创意与传播系开展了2021-2022学年第二学期新进教师座谈会,会议由林舜美老师主持。本次座谈会通过和新教师的座谈,介绍了包含专业理念与师德、学院特色专业成长路径、教学常规管理要求等模块。学校发展靠的是教师,教师是学校的宝贵财富。本次座谈引导青年教师们增强了应用型本科教育改革和发展的使命感和责任感,提高了教师的学习意识与能力,为学校打造一支政治过硬、...
新学期伊始,网络与新媒体专业全体教师召开本学期教学工作会议,会上重点对本学期网络与新媒体专业的主要工作进行了梳理。首先,对新学期19级网络与新媒体专业学生的课程安排进行了讨论与调整,促进我院网络与新媒体专业建设及人才培养朝着更系统化、标准化的方向发展;其次,细化了毕业设计工作,对本学期学生毕业实习和实训工作进行梳理。会议上还跟进了教师的科研规划与发展计划,并重点强调学期初线上教学依然要保障教学质...
2月17日上午,应用语言系全体教师在齐礼楼614参加新学期工作会议。会议由应用语言系主任包晓丹老师主持。会议包括两项议题,第一,包晓丹老师简要汇报了系部在新学期的工作安排和工作重点并对新学期的教学工作进行了详细部署,强调了本科教学合格评估、教学质量提升(磨课、听课)、课堂管理等工作。特别提到了开学前两周线上教学展开的注意事项。第二,全体教师对评估应知应会手册进行了详细学习,就一些疑惑和问题现场进行了...
为了更好地做好新学期教学的各项工作,2月17日下午,环境设计全体教师召开本学期教学工作会议,重点对本学期环境设计专业的主要工作进行了梳理。首先,开展团队建设,介绍专业新教师互相认识,强调新学期上课时间,明确线下课程规范与线上课程平台建设要求。随后,基于上一学期教学情况,共同确定课程档案规范管理以及新学期听课、磨课计划,班导师做好学生专业指导,促进我院环境设计专业建设及人才培养朝着更系统化、标准化的...
2022年2月17日,必赢官网创意与传播系视觉传达专业针对本学期的教学及科研工作召开研讨会。会议由视觉传达设计专业负责人林舜美老师主持。本次会议安排了2019级本科生的毕业设计推进工作;解读了毕业实习方案和相关材料;再次推进了教师科研任务;探讨了专业课程的教学安排和各课程的期末考核方案;介绍和认识了新进专业教师。此次会议圆满召开,明确了视觉传达设计专业本学期的科研工作和教学建设工作的方向和重点,明晰了专业...
为更好的培养应用型本科人才,扎实推动校企合作,促进产教融合。近日,环境设计专业邀请到厦门风云科技股份有限公司教育总经理卢志民先生一行来我校参观、交流。环境设计专业教师热情接待。环艺专业教师宋子樱老师向卢志民先生介绍了环境设计专业的专业特色、教学资源、教学成果等基本情况。卢志民先生对我校环境设计专业建设情况大加赞赏,对专业的发展规划也表现出高度认可。此次双方还围绕着课程资源建设、学习实践、校企合...
2021-2022学年第一学期课程教学已经结束,课程教学工作除了课堂讲解,期末考试,其中课程档案和试卷档案的归纳整理也是课程教学质量的重要组成。近日必赢官网开展2021-2022学年第一学期课程教学课程质量检查工作,即:3个系针对2021-2022学年第一学期课程试卷档案课程档案互相检查的工作。本次课程检查覆盖了2021-2022学年第一学期所有的课程,三个系的专任教师全员到岗进行检查,并对检查过程中发现的问题进行一一整改,整改后...
2022年1月13日必赢官网创意与传播系设计专业群教师一行赴大腿科技公司,关心学生顶岗实训情况,促进校企合作、产教融合。大腿网络科技有限公司系我院16届毕业生团队创办,公司专注从事抖音代运营、dou+投放、拍摄剪辑、培训、母婴、美妆、日用等产品的推广。我校2018级数字媒体艺术设计学生在大腿科技公司进行“3+1”校企合作协同育人的顶岗实训项目学习,当天肖远涛作为优秀学生代表带领教师参观了大腿公司的工作环境,并展示...
近日,网络与新媒体专业针对专业建设、课程建设召开工作研讨会议。会议由必赢官网常务副院长盛映红老师主持,网络与新媒体老师全体参会。会上,盛老师对专业工作做了细致的部署与讲解,落实细化了师资未来的发展规划、科研成果的提升、学生成果的体现;并交代如何深入开展校企合作、如何提升教学质量、培养方案的教学特色落地执行、关注学生就业等问题。会议还对2021-2022第二学期的教学工作进行了讨论,探讨了专业建设和课程教...
为更好的培养应用型本科人才,扎实推动校企合作,促进产教融合,近日环境设计专业邀请厦门风云科技股份有限公司教育总经理卢志民先生一行来我校参观、交流。环境设计专业教师热情接待。宋子樱老师向卢志民先生介绍了环境设计专业的专业特色、教学资源、教学成果等基本情况。卢志民先生对我校环境设计专业建设情况大加赞赏,对专业的发展规划也表现出高度认可。此次双方还围绕着课程资源建设、学习实践、校企合作实践等核心内容...