2023年3月6日-3月10日，我校必赢官网创意与传播系2022级视觉传达设计专业80余名大一学生开展为期一周的专业认知实习课程。本次实习课程主要是为帮助大一同学更好的了解本专业人才培养模式，了解所学专业发展情况，以及为学生未来的学习、就业做前期准备。课程期间，结合学校文化传承创新，构建文化育人的教育理念组织学生参观厦门博物馆，在了解厦门文化与发展的同时，明确大学期间的学习目标。同时为了帮助同学更好的了解企业...
2023年3月6日至10日，我系2021级商务英语学生开展了《商务英语职场技能实战》项目实训，本次实训课程由商务英语教研室主任王艳芳老师、青年骨干教师于力老师以及来自企业的福建亿学教育科技集团高级产品经理林燕槟共同完成。王艳芳老师在课上介绍了商务职场必备技能，商务职场沟通技能及商务职场谈判策略等相关专业知识，让学生能快速地融入职场环境并掌握相关技能，更好服务企业、服务社会。于力老师着重介绍了市场营销环境以...
为提高商务英语专业学生的英语综合应用技能，2022年3月6日-3月10日，我院2022级商务英语专升本1班全体学生在陈都和徐秉睿两位老师的带领下开展商务英语导游项目实战项目。陈都老师主要介绍境外导游的基本情况，徐秉睿老师详细讲解英文导游词的使用。在此期间，我系还邀请了有着十几年境外导游经验的来自企业的沈长顺经理为学生介绍境外导游的整个流程以及注意事项。沈老师不仅逻辑清晰地理清了作为领队的工作内容，还带来了各式...
网页设计作品“Dream Family”,整体设计涵盖插画、3D建模。作品内涵：在每个人内心当中，或多或少存在一个梦想中的家庭；无论现在的家庭是完美的或者不完美。家庭，教育是人类永远需要思考的东西。我们团队把自己认为在一个家庭里必不可少的元素列举出来，这些元素能够使每个家庭成员都感受幸福。根据现年龄阶段对家庭理解，去描绘梦想中家庭，一个相互促进相互尊重的家庭；以“梦想 陪伴 感恩 鼓励 自由 尊重 亲情 榜样”等主...
《悠哉“邮”哉》绘本作品获第十六届中国好创意大赛省赛二等奖。现如今，邮寄已经成为我们日常生活中的一部分，而经过一次日常购物体验中，突然对过去的邮寄产生了好奇，但是目前市面上对于这部分知识的普及是近几乎空白的。所以本作品经过了资料收集后，想通过一种简单的方式，来对中国邮政发展在儿童中进行普及。以“中国邮政的发展进程在家庭中的缩影”为选题依据，而经过前期调研儿童心理学知识及相关案例和儿童绘本的市场...
《漫游中华文字之美》设计作品于2022年第十五届中国大学生计算机设计大赛获省赛三等奖。文字见证了一个时代的兴盛和衰败，本作品创作思路是通过对文字演变进行分析，以条漫的形式展现出来，用漫画人物和具象的事物阐述了中华文字演变的过程。分别为尘封甲骨（甲骨文）鼎立九州（金文和小篆）隶行天下（隶书）、方正流长（“方块字”草书、楷书、行书）四篇长条漫。---邱倩云 2019级视觉传达设计2
我院数字媒体艺术专业在3月6日至10日为2021级数字媒体艺术和视觉传达设计专业开展了一系列“专业认知实习”讲座，旨在帮助学生更好地了解和掌握相关专业知识，紧贴行业前沿动态，提高学生专业认知和实践能力。其中，在3月8日的讲座中，以游戏设计为主题。讲座开始，我院数字媒体艺术专业的专任教师林晨明介绍了游戏设计的导论、游戏发展史以及游戏分类，为学生们打下了扎实的理论基础。接着，数字媒体艺术专业的专任教师郑帅老...
2023年3月6日至3月10日，我校必赢官网创意与传播系2020级视觉传达设计专业80余名学生于校内参加了实训周课程设计职场实训（四）的学习。设计职场实训（四）是视觉传达设计专业的集中性实践教学环节，以其鲜明的实践性、思考性、趣味性、开放性、层次性培养学生的创造能力、发展设计思维和问题意识。授课教师将中华民族传统文化、地域特色文化、节庆民俗文化、民族精神等主题融入课程内容，坚持以“立德树人成效”为基准，在课程...
2022年11月8日至12月末，我校的校庆系列文艺活动——第六届“儒词杯”艺术创作大赛顺利举行，于展览在大方楼教学成果展示厅（主馆）和常勋艺术馆（分馆）两大展馆共同展出，展览涵盖文创设计、影视动画作品、交互设计、摄影等不同类型的作品，共计6个场次，获得校内外师生、嘉宾一致好评。本次大赛旨在体现人文学生创意与审美艺术素养，以全新的思维角度深入挖掘艺术设计美感的价值，积极倡导创新创意发展战略，探索艺术设计教...
近日，数字媒体艺术专业召开了针对2020级同学的毕业设计宣讲会，要求同学们开始对自己的未来研究方向做出思考，对毕业设计进程做好规划，意识到毕业设计是一个综合性的项目设计，需要融入大学所学专业知识和技能，是对自己大学专业的提升和实践应用，也是四年所学的一个重要检验。宣讲会上主要阐述了毕业设计的工作进程安排、选题方向规定、并展示了不同类型的设计成果，启发同学们注意对自己感兴趣的选题展开调研和资料积累，...
