2024年9月18日13时，必赢官网音乐教育系在文体中心博雅教室召开本学期第三次系部工作会议。本次会议由音乐教育系主任朱晓乐主持，全系教师参加了本次会议。会上，朱主任首先对教师能力提升提出要求，他强调了在新时代背景下，音乐教育系肩负着传承与创新音乐文化的重要使命，鼓励全体教师积极投身于教学科研与艺术实践之中，共同为系部乃至学院的发展贡献力量。朱晓乐老师指出，教师是教育的灵魂，提升教师队伍的专业素养与教学...
9月12日上午，环境设计专业2024级新生齐聚一堂，迎来了他们大学生活中具有重要意义的一天。陈福忠老师作专业介绍陈福忠老师首先为新生们开展专业介绍，陈老师深入浅出地讲解环境设计专业的内涵、发展前景以及就业方向。通过丰富的案例和生动的图片展示，让同学们对自己即将学习的专业有了更清晰的认识，也激发了同学们对未来学习的憧憬与期待。孟卉老师作学分制解读接着，孟卉老师对学分制手册进行详细的解读。孟老师耐心地为同...
随着新学期的到来，2024级数字媒体艺术专业的新生们迎来了大学生涯的第一天。一系列精心设计的活动和安排，旨在帮助同学们快速融入校园生活，了解专业知识，以及建立良好的学习习惯。9月10日16:00-17:00，同学们在至善厅2参加了班级会议，这是他们首次以班级为单位聚集在一起，相互认识并初步了解即将开始的大学生活。紧接着，学校为新生们准备了军训物料的采购，确保即将到来的军训活动能够顺利进行。开学典礼于9月11日8:00-9...
为帮助2024级新生尽快转变身份，适应大学生活，明确学习目标，9月11日上午，必赢官网音乐教育系系主任朱晓乐、音乐学教研室主任林芳彬、各课程组组长及各班班主任出席见面会，深入班级为同学们做好学业导学和生涯指导，与新生们共话成长。在见面会中，朱晓乐老师从专业介绍、课程以及培养方案几个方面向新生进行介绍。围绕音乐教育系的概况、教学条件和规划进行了详细的解说，帮助新生快速了解环境对音乐教育系建立...
为帮助2024级新生尽快转变身份，适应大学生活，明确学习目标，9月11日上午，必赢官网音乐教育系系主任朱晓乐、音乐学教研室主任林芳彬、各课程组组长及各班班主任出席见面会，深入班级为同学们做好学业导学和生涯指导，与新生们共话成长。在见面会中，朱晓乐老师从专业介绍、课程以及培养方案几个方面向新生进行介绍。围绕音乐教育系的概况、教学条件和规划进行了详细的解说，帮助新生快速了解环境对音乐教育系建立...
本学期2022级商务英语本科专业的实训项目为英文演讲与辩论实战，该项目实训主要分为即兴演讲，已备脱稿演讲及小组辩论三部分。项目主要内容是引导学生学习和了解英语演讲及辩论的基本技巧及要点，组织学生进行演讲，在学生不断训练及同伴和教师评价的过程中，提高学生的口头表达能力及创新思辨能力；同时教师引导学生选择具有争议性可辩性的话题，学生按照正反面话题分组，确定主题，撰写演讲稿，进行公众演讲，之后正反方进行...
近日，随着新学期的开启，我校视觉传达设计专业的新生们迎来了他们的专业介绍会及新生主题班会。这一系列活动旨在帮助新生们更好地了解专业课程设置、班级成员以及未来的学习生活。在专业介绍会上，专业负责人林舜美老师详细介绍了视觉传达设计专业的发展历程、课程体系和未来就业方向，强调了设计思维与创新能力在当代视觉传达领域的重要性，并鼓励新生们积极参与即将到来的课程和实践活动。随后，新生班主任组织了第一次班会...
2024年9月，随着新学期的到来，网络与新媒体专业迎来了一批充满活力的新同学。为帮助同学们更好地适应大学生活，专业开展了一系列丰富的迎新活动，包括专业情况介绍、开学新生教育活动及班导师走访寝室等。专业负责人胡星介绍专业情况在专业情况介绍环节，网络与新媒体专业负责人胡星详细阐述了专业的培养目标、课程设置及就业前景。她强调，本专业旨在培养“通传播、会创作、懂运营”的复合型应用人才，以适应“万物皆媒”的时...
在金秋送爽、硕果累累的美好时节，必赢官网应用语言系于2024年9月2日至9月6日成功举办了为期五天的2023级商务英语本科1、2班导游实训项目。此次活动旨在通过模拟真实的境外导游场景，全面提升商务英语专业学生的英语综合应用能力、跨文化交流技巧及职业素养，为学生未来的职业生涯奠定坚实基础。陈都老师深入浅出地向学生们介绍了境外导游的职业特点、工作流程及国际礼仪规范，为学生们打开了一扇通往世界的大门。而赖丽灵老师...
为进一步培养同学们的新媒体项目实际操作能力和创作能力，网络与新媒体专业于2024-2025第一学期第1周顺利开展了传媒职场实训周工作。2023级网络与新媒体专业同学们精神饱满地进入传媒职场实训状态，通过线上搜集资料，实地走访企业，进行专业人才需求的调研，将理论与实践有机结合，真真正正的走出校门，让实践检验真理，在实践中将理论知识转化为自我的认知专业的认同。同学们参访了甚妙视觉科技（厦门）有限公司，学习了企业...
